Citizen science-projekt för upptäckt av Blåskrabbor

Sea for Society och Göteborgs universitet samarbetar med Sjöfartsmuseet Akvariet i Göteborg om ett nytt övervakningsprogram för att upptäcka eventuella etableringar av blåskrabba längs den svenska kusten.

Skolor kommer att bjudas in att vara med i programmet och får låna all nödvändig utrustning (t ex burar) av Sea for Society. 

Eleverna kommer att fiska av en lokal under några timmar för att se om blåskrabban finns där. Då strandkrabban och blåskrabban skiljer sig åt kan eleverna med lätthet se vilken som är vilken art.

Eleverna kommer sedan att rapportera tillbaks till forskarna som inte själva har möjlighet att fiska av stora områden. Detta är vad man kallar ett citizen science-projekt.

Under dagarna Vrångö-dagarna passade vi på att introducera klasserna för projektet.

Gymnasieelever möter forskare

Den här veckan har Sea for Society varit ute på Vrångö, en ö i Göteborgs södra skärgård, för att träffa gymnasieelever från Göteborg, Borås, Kungsbacka och Stenungsund. Eleverna fick vara med om tre olika workshopar:

1. Undersökningar av påväxt
Genom att analysera påväxt på hårda ytor och registrera fynden i en databas, fick gymnasieeleverna underlag för jämförelse och diskussioner av resultat. Eleverna fick insikter om och egen erfarenhet av naturvetenskapliga forskningsmetoder och hur resultaten kan kopplas till biologisk mångfald, invasiva arter och problem med toxiska bottenfärger och andra marina miljöproblem.



2. Fältövning med forskare
Gymnasieeleverna arbetade med att undersöka olika hällkarsekosystem genom att mäta hur olika fysikaliska och biologiska variabler skiljer sig mellan olika hällkarstyper.
De genomförde mätningar av salthalt, temperatur samt pH och fångade in de olika (makroskopiska) arter hittade i hällkaren och artbestämde under lupp. Eleverna dokumenterade hällkaren genom fotografering och lägesbestämmde de med GPS-position (med hjälp av mobiltelefoner). De analyserade sina egna och andra elevers resultat för att dra slutsatser om hur den fysikaliska miljön i hällkaren styr artsammansättningen.

3. Resurser från havet

Workshopen handlade om havet och hur viktigt havet är för oss. Elever fick provsmaka olika matprodukter och reflekterade över vårt beroende av havet. En kortversion av metodiken "Collective intelligence" användes för att samla in idéer från gruppen. Eleverna svarade på en enkät om maten och om havet och skrev under ett medborgarlöfte för att stödja ett Blue Society.


 Om två veckor fortsätter forskarturnén i Varberg (21/9), Falkenberg (22/9) och Uddevalla (24/9)